التربيةعلى المواطنة-8- الحفاظ على الموارد الطبيعية للسنة الثالثة إعدادي

8 - الحفاظ على الموارد الطبيعية


مقدمـة:


تتعرض الموارد الطبيعية لاستغلال مفرط، مما يتطلب ترشيد
استعمالها للمحافظة على حقوق الأجيال المقبلة.
- فما السبيل للحفاظ على هذه الموارد؟
- و ما هي منهجية التخطيط وإنجاز حملة تحسيسية
حول ترشيد استعمال الماء؟
І – الحفاظ على الموارد الطبيعية بكل أنواعها يضمن حقوق الأجيال المقبلة:
1 ـ التنمية المستدامة سبيل للحفاظ على توازن البيئة:
التنمية المستديمة هي إشباع حاجات الكائنات الإنسانية المتزايدة عن طريق
مخططات تنموية تأخذ بعين الاعتبار حماية الثروات الضرورية للحياة والمحافظة
على التوازن الإيكولوجي.
• عدم التفريط في حاجيات الأجيال المقبلة.
• الأخذ بعين الاعتبار المجهودات البيئية في الأنشطة الحضرية.
• ضمان العدالة في الاستفادة بين سكان المدن والقرى.
• تشجيع مشاركة الجميع في القرارات التنموية.
2 ـ تتعدد أنواع الموارد الطبيعية:
يمكن التمييز في أنواع الموارد الطبيعية بين:
• موارد غير متجددة، معرضة للنفاد بسبب تزايد الاستغلال البشري، كالمعادن
ومصادر الطاقة.
• موارد طبيعية متجددة، يعاد إنتاجها، كالموارد المائية والنباتية والحيوانية.
• موارد طبيعية دائمة، كالطاقة الشمسية والبحرية والريحية.
ІІ – الحفاظ على الموارد الطبيعية مسؤولية جماعية:
1 ـ التشريعات المنظمة لحماية البيئة الطبيعية:
شرَّعت الدولة المغربية عدة قوانين لحماية البيئة الطبيعية، منها:
• التشريع المائي: يمنع إفراغ المياه المستعملة والنفايات في المجاري المائية
كما يمنع تلويث المياه بكل أنواعها .
• التشريع الغابوي: يمنع إضرام النار وقطع الأشجار بالغابات.
• التشريع البحري: يمنع إلقاء المواد الملوثة للمياه بالبحار، و تصريف نفايات
المصانع المهددة للأصناف السمكية بالبحار والمحيطات.
تسهر عدة مؤسسات رسمية في الحفاظ على الموارد الطبيعية، ومنها:
• الوزارة المكلفة بإعداد التراب الوطني والبيئة، عن طريق إنجاز الدراسات
وتنسيق جهود المصالح الحكومية.
• وزارة الاتصال، بتوعية المواطنين وحثهم على حماية البيئة.
• وزارة الفلاحة والصيد البحري، بالمحافظة على التربة والسواحل والثروة
الحيوانية.
• المندوبية السامية للغابات والمياه، بالمحافظة على الثروات الغابوية وتنميتها.
• وزارة الإسكان والتعمير، بإيقاف زحف السكن العشوائي وإنشاء المساحات
الخضراء.
• وزارة التربية الوطنية، بتربية المتمدرسين على احترام البيئة والمحافظة عليها.
2 ـ منهجية تخطيط وإنجاز حملة تحسيسية حول ترشيد استعمال الماء:
• الإحاطة بموضوع وأهداف الحملة: ترشيد استعمال الماء.
• الاتصال بالجهات المعنية (المكتب الوطني للماء الصالح للشرب).
• وضع خطاطة شاملة بالإجراءات التي يجب إقرارها للوصول لأهداف الحملة.
• التواصل وتنظيم العمل، بضبط فضاءات الحملة وإبداع شعار للحملة.
• إنجاز الخطة و تنفيذها، بعد الحصول على الترخيص.
• اقتراح حلول ممكنة لمعالجة مشكل تبذير المياه الصالحة للشرب.

خاتمـة:

إن الطريقة التي يتم بها استغلال البيئة يهدد مستقبل الأجيال المقبلة

لذا فالمحافظة على البيئة مسؤولية الجميع